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quarta-feira, 7 de fevereiro de 2024
10 anos da Formação em Gestão Escolar do ISCAC
terça-feira, 6 de fevereiro de 2024
Steaming Ahead: promover o interesse pelas STEAM
Jornadas ’24 de Educação e Inovação, Literacia digital; Conceção e Produção de Conteúdos Digitais
Assim foi, hoje, no Auditório da Junta de Freguesia de Espinho, as Jornadas ’24 de Educação e Inovação, Literacia digital; Conceção e Produção de Conteúdos Digitais.
Estive durante a manhãa tentar "(Re) encantar a profissão docente através da experiência digital". Se consegui não sei, mas se for pela osmose do meu entusiasmo e satisfação, estamos todos felizes.
Fico muito grato a todos os participantes que deixaram uma manhã de sol, fechado lá fora, para estarem no auditório a pensar livremente. Obrigado pelo convite.
terça-feira, 30 de janeiro de 2024
À conversa sobre ... telemóveis nas escolas? Sim ou não?
Dia 29 de janeiro, pelas 18h30, em Famalicão estivemos:
"À conversa sobre ... telemóveis nas escolas? Sim ou não?"
Vai ser interessante? Sim e Não? Haverá debate? Sim e Não? Chegaremos a alguma conclusão? Sim e Não? Será online? Sim e Não? Como em tudo na vida, parece que há muitos Sim e muitos Não.
Após 5 anos de um primeiro debate no Porto sobre a mesma questão... a história a mostrar que é cíclica. Hoje, em Famalicão o debate espera-se interessante. Depois de chegar da Bett (Maior Feira Europeia de Tecnologia Educativa), a noção do mundo e do potencial do digital nos processos de aprendizagem é enorme, as práticas pedagógicas continuam a deixar muito a desejar e esse mantém-se um problema que nos obriga a diabolizar!
Se fosse por questões de maturidade ou juízo, haveria muita gente, que nem aos 50 anos deveria conduzir um carro... proibir soa cada vez mais ao tema de uma outra senhora, a senhora ditadura, do controlo e limitação do pensamento e da ação!
https://sites.google.com/view/eusou100hbrido
Ciclo de Conversas entre Nós
Evento gratuito "Steaming Ahead: promover o interesse pelas STEAM"
domingo, 17 de setembro de 2023
VIII Encontro sobre Inovação Pedagógica SUPERTABi 2023
segunda-feira, 31 de julho de 2023
VIII Encontro Internacional sobre Inovação Pedagógica SUPERTABi 2023
segunda-feira, 6 de fevereiro de 2023
quarta-feira, 5 de outubro de 2022
Parte II - Education Finnish Summit 2022
Visita à Jätkäsaaren Peruskoulu - K9 School (1 ao 9 ano, incluindo pré-escolar)
Quando falarmos de felicidade e diversão numa escola, vou lembrar-me do que vi, ouvi e senti nesta tarde!
O ambiente descontraído de aprendizagem é fantástico e sente-se em todos que nela trabalham, aliás, que nela se divertem a aprender! A possibilidade de conversarmos com os alunos das diversas idades, com os professores e conhecer as suas dinâmicas, fez-nos perceber que o caminho se faz pela valorização pelo ato de aprender, pela valorização do ato de ensinar, pela valorização da cidadania ativa e de modelos pedagógicos centrados na aprendizagem, nomeadamente o Phenomenon-Based Learning Process.
É uma escola que se notabiliza pelos espaços de aprendizagem, pela flexibilidade curricular (real) e pela confiança que existe nos alunos e nos professores por parte da liderança. O trabalho por projeto é real, contínuo e prático, com uma forte ligação ao mundo e aos problemas locais, preparando os alunos para uma vida, que não é para depois da escola, mas na própria escola. Impressiona o número de projetos desenvolvidos semanalmente, ao longo dos 5 períodos em que a escola se divide para trabalhar. Evidentemente, que um corpo docente que reúne informalmente em qualquer espaço para planificar em conjunto 2h por semana, prepara e operacionaliza a articulação, muitas vezes juntando turmas, dividindo-as, partilhando-as nos mesmos tempos letivos.
Confiança, respeito e responsabilidade de e para todos!
#Education_Finnish_Summit_2022
Parte I - Education Finnish Summit 2022
Dia do Professor 2022
quarta-feira, 7 de setembro de 2022
VII Encontro Internacional SUPERTABi
quarta-feira, 3 de agosto de 2022
VII Encontro Internacional sobre Inovação Pedagógica SUPERTABi 2022
sexta-feira, 25 de fevereiro de 2022
Pensar a Escola Digital - Laboratórios Práticos
A partir do dia 4 de março iniciaremos um grande evento até dia 30 de maio:
"Pensar a Escola Digital - Laboratórios Práticos"
inscrições e informações em: https://cercfms.wixsite.com/pensarescoladigital
Pretende-se trabalhar a emancipação das escolas no sentido de construírem projetos educativos autónomos que integrem as tecnologias e todas as respostas que se exigem de uma escola atual.
Procura-se ainda trabalhar os desafios que são colocados aos docentes e lideranças pedagógicas e outros atores da comunidade educativa, no sentido de articular as políticas educativas, as necessidades digitais e as metodologias ativas, em proximidade com as potencialidades do território e da cultura.
Um grande evento que tem como destinatários os Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. Tem certificação (CCPFC/ACC-113383/21), em regime de frequência híbrido para 25 horas acreditadas: 6 sessões presenciais (em escolas de Guimarães e Vizela - associadas do Centro de Formação Martins Sarmento), síncronas e assíncronas.
Promovido pelo Centro de Formação Martins Sarmento
Com o apoio da HP, Intel, Promethean, MAKE it Pedagogical, Nautilus S.A., DreamShaper, Intuitivo
Para mais informações, contate diretor.cfms@gmail.com
domingo, 9 de janeiro de 2022
episódio n.52 podcast Faces da Educação: Tecnologia Digital ao Serviço da Inovação Pedagógica
Bem vindo ao episódio número 52 do podcast Faces da Educação: Tecnologia Digital ao Serviço da Inovação Pedagógica
Neste episódio estive à conversa com Marco Bento, professor, investigador, pai e um apaixonado por educação.
Tem trazido valiosos contributos no que diz respeito à introdução de reflexões e práticas inovadoras fora e dentro da sala de aula, nas escolas públicas e privadas de 1° ciclo, utilizando meios tecnológicos e digitais.
O projeto onde tem estado mais envolvido tem como nome "SUPERTABi" iniciado no concelho da Maia.
Ouçam esta conversa e partilhem connosco a sua opinião.
Até já
Poderás saber mais sobre o seu trabalho aqui:
https://www.facebook.com/supertabi
Conhece mais do meu trabalho em:
Facebook: https://www.facebook.com/relacoesmaisconscientes/
Instagram: https://www.instagram.com/danielaflaranjeira/
Podem ouvir aqui: https://anchor.fm/faces-da-educao/episodes/Faces-da-Educao---Tecnologia-Digital-ao-Servio-da-Inovao-Pedaggica-e1cnciq/a-a778lpo
quarta-feira, 5 de janeiro de 2022
Podcast Conversas Pedagógicas #52: "Resoluções de Ano Novo para a Infância"
Podcast Conversas Pedagógicas #52: "Resoluções de Ano Novo para a Infância"
6 de janeiro 2022 às 21h30 online em https://www.facebook.com/childdiarynet
O podcast mais escutado pelos Educadores de Infância em Portugal inicia este ano novo juntando um painel de 3 profissionais que pela sua experiência profissional e investigativa muito nos têm a dizer, ou fazer pensar, sobre as Resoluções para este Ano Novo!
Que Educação de Infância queremos?
Qual a Educação de Infância possível na conjuntura atual?
O que não volta a ser como antes? E ainda bem?
Esta quinta-feira à hora do costume - 21h30, na página de Facebook da ChildDiry estaremos à conversa com:
- Educador/Formador - Rui Inácio
- Educadora/Professora/Coordenadora Pedagógica - Patrícia Beira Grande
- Professor/Investigador e fundador do Supertabi - Marco Bento
- Enfermeiro/Formador/Fundador da Escola de Pediatria - José Coentrão
Junte-se a nós para mais uma noite de reflexão e crescimento profissional!
segunda-feira, 3 de janeiro de 2022
Webinars à la Carte
Os Webinars à la Carte são uma componente do projeto Aulas à la Carte dedicada à formação docente, tendo em vista a renovação e/ou ampliação do repertório de práticas pedagógicas.
Inscrições em: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdbGo8O2EiukgCzMt__6E5nJ5UeUJ-OhnH7tRmy-sa1RIgG9Q/viewform
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