sexta-feira, 29 de janeiro de 2021

Netiqueta para uma videoconferência

Algumas sugestões para uma netiqueta para alunos, relembrando que esta não é, de todo, a única forma de estabelecer aprendizagens com os alunos.

Privilegie o trabalho assíncrono e pequenos ou curtos momentos síncronos, que podem ser através de videoconferência, chat, plataformas interativas em momentos de simultaneidade entre alunos e professores.







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