Olhares Pedagógicos sobre Ensino Híbrido

Fechar ou não fechar as escolas, eis a questão...

Saiu hoje, a Edição n.º 507, do Jornal Maia Hoje (15jan2021), e na habitual coluna de opinião "Olhares Pedagógicos sobre..." escrevo-vos sobre "ensino híbrido".

Gostaria de ler a vossa opinião... sabendo que são muitos os fatores que nos toldam a opinião a favor e contra, que vai desde as condições físicas e digitais, competências pedagógicas, a escola como local ocupacional, inflexibilidade de tempos, espaços e horários, mas acima de tudo, a enorme incapacidade de planeamento... de falta de discussão e concretização de experiências pedagógicas efetivas nas escolas...

Da minha parte, desde o início do semestre que tenho trabalhado com turmas na Escola Superior de Educação de Coimbra, quer no ensino básico, em modelos híbridos... e as aprendizagens não só acontecem, como a ação e produção tem sido muito mais crítica, ponderada, refletida na sua qualidade e quantidade, porque permitimos que os alunos aprendam por si, em diferentes ritmos, com uma forte utilização da multimédia, em tarefas mais curtas, mas com maior profundidade,...

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