segunda-feira, 8 de março de 2021

Google Chrome Music Lab

Google Chrome Music Lab


Vamos lá experimentar esta ferramenta da Google Music Lab, que pode ser articulada com tantos exemplos e experiências dinâmicas e interdisciplinares.
Fica a sugestão do Chrome Music Lab - Kandinsky (chromeexperiments.com) e assim ilustrar como Kandinsky fazia a ligação da arte abstrata com a música.

São imensas as experiências possíveis e podemos articular com outras disciplinas, como por exemplo com a Arte, usando o exemplo 


What is Chrome Music Lab?
Chrome Music Lab is a website that makes learning music more accessible through fun, hands-on experiments.

What can it be used for?
Many teachers have been using Chrome Music Lab as a tool in their classrooms to explore music and its connections to science, math, art, and more. They’ve been combining it with dance and live instruments. Here’s a collection of some uses we’ve found on Twitter.

Can I use it to make my own songs?
Yes. Check out the Song Maker experiment, which lets you make and share your own songs.

Do I need to make an account?
Nope. Just open any experiment and start playing.

How were these built?
All our experiments are all built with freely accessible web technology such as Web Audio API, WebMIDI, Tone.js, and more. These tools make it easier for coders to build new interactive music experiences. You can get the open-source code to lots of these experiments here on Github.

What devices do these work on?
You can play with these experiments across devices – phones, tablets, laptops – just by opening the site on a web browser such as Chrome.

What's next for Chrome Music Lab?
We always get inspired by new, unexpected ways that people use these experiments. If you’d like to share something with us, post it with #chromemusiclab or drop us a line.

domingo, 7 de março de 2021

Dia Internacional da Mulher - GEG Portugal

O GEG PORTUGAL comemora o Dia Internacional da Mulher, com o reconhecimento de 20 mulheres importantes que marcaram a história e nem sempre foram reconhecidas… mas pretendemos que seja apenas uma forma de que quem nos leia apresente outros nomes e assim, juntos, em comunidade, possamos valorizar o papel da mulher na sociedade!

Comemoramos o Dia Internacional da Mulher, que foi instituído pela Organização das Nações Unidas, em 1975.

Que nome acrescentaria a esta lista?




























quinta-feira, 4 de março de 2021

GEG PORTUGAL INSCRIÇÃO

Somos um grupo de professores que apoiam, refletem e trocam ideias sobre o uso da tecnologia no processo de aprendizagem dos alunos, com recurso à nuvem e dispositivos móveis.

A nossa visão é criar e organizar um espaço de reflexão aberto e unificado com a prática pedagógica dos professores portugueses, suportada por metodologias ativas e comunicação na nuvem.

A nossa missão é sermos um grupo GEG de referência entre a comunidade de professores, educadores e de todos os intervenientes em educação, em Portugal.

Ao participar no GEG Portugal estará a fazer parte desta comunidade, tornando-se um membro ativo e contribuindo para o seu crescimento.

Para isso, deverão preencher este formulário https://forms.gle/AT7DsdYAxm88EPXW6 e após a submissão do mesmo, devem confirmar a adesão através do grupo geg-portugal@googlegroups.com

Obrigado pelo seu interesse e colaboração!


Nota: Associado ao GEG Global, apoiado oficialmente pela Google For Education




Quem somos?












Que "Escola"?

A "Escola" está parada? Não

A "Escola" que estamos a viver é diferente? Sim 

Queremos regressar à "Escola" presencial física e geográfica? Sim 

Mas a que "Escola" queremos voltar?

Que plano de ação estratégico existe para a "Escola"?

Vamos digitalizar a "Escola"?

Esta "Escola" que queremos é manter um sistema a funcionar, mas com uso digital?

A "Escola" que entendemos é a mesma com ferramentas diferentes?

Não existe um planeamento para uma "Escola" que mudou na forma de ser e de estar, mas que "nós" ainda não percebemos a mudança de paradigma que estamos a viver na sociedade... e naturalmente, na Educação...

A ânsia de voltar a uma "Escola", que pode (será?) até ser digital, mas que colocará alunos mais afastados que a própria distância digital, uma "Escola" cujo pensamento permanece ultrapassado, uma "Escola" que precisa urgentemente de um consenso nacional de planeamento que possa ser diversificado nos seus contextos, uma "Escola" que perceba que não podemos voltar à "mesma Escola", onde todos esperamos os mesmos resultados "dessa"!

Assim, mesmo no presencial, queremos "cadeiras vazias"? Não

A Escola é um investimento e não um custo, qualquer país, qualquer sistema político precisa compreender que o seu desenvolvimento vê-se pela "Escola" que tem, pela "Escola" que quer... enquanto cidadão exijo e quero contribuir para uma "Escola" pensada e planeada, onde cada ideia conta para o seu desenho, o seu plano... porque em quinze dias... fica tão curto!







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