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terça-feira, 1 de junho de 2021

Dia da Criança 2021

O Dia Mundial da Criança em Portugal é celebrado a 1 de junho.

A data é celebrada em vários países, contudo a data de comemoração difere de país para país.

As Nações Unidas aprovaram a 20 de novembro de 1959 a Declaração dos Direitos da Criança, proclamando os direitos das crianças de todo o mundo.


"O Direito das Crianças"


Toda criança no mundo

Deve ser bem protegida

Contra os rigores do tempo

Contra os rigores da vida.


Criança tem que ter nome

Criança tem que ter lar

Ter saúde e não ter fome

Ter segurança e estudar.


Não é questão de querer

Nem questão de concordar

Os diretos das crianças

Todos têm de respeitar.


Tem direito à atenção

Direito de não ter medos

Direito a livros e a pão

Direito de ter brinquedos.


Mas criança também tem

O direito de sorrir.

Correr na beira do mar,

Ter lápis de colorir…


Ver uma estrela cadente,

Filme que tenha robô,

Ganhar um lindo presente,

Ouvir histórias do avô.


Descer do escorregador,

Fazer bolha de sabão,

Sorvete, se faz calor,

Brincar de adivinhação.


Morango com chantilly,

Ver mágico de cartola,

O canto do bem-te-vi,

Bola, bola,bola, bola!


Lamber fundo da panela

Ser tratada com afeição

Ser alegre e tagarela

Poder também dizer não!


Carrinho, jogos, bonecas,

Montar um jogo de armar,

Amarelinha, petecas,

E uma corda de pular.




Podem ver algumas ideias e sugestões em:

https://drive.google.com/file/d/1fPXuxoW_BQ-Yf_7t46ng3G_g_ZpNR_tX/view

https://sites.google.com/view/geg-portugal/recursos?authuser=0

terça-feira, 18 de maio de 2021

Dia Internacional dos Museus 2021

Dia Internacional dos Museus 2021

“O futuro dos museus: recuperar e reimaginar”

O Dia Internacional dos Museus é uma efeméride de grande tradição para o mundo dos museus, tendo a sua celebração tido início em 1977, por iniciativa do ICOM – Conselho Internacional de Museus. Em 2014, cerca de 35.000 museus de 100 países de todos os continentes participaram nas comemorações desta data.

A Noite dos Museus foi uma iniciativa proposta em 2005 pelo Ministério da Cultura e da Comunicação de França, recebendo igualmente o apoio do ICOM.

A Direção-Geral do Património Cultural (DGPC), na sequência do trabalho desenvolvido pelo Instituto Português de Museus (IPM) e do Instituto dos Museus e da Conservação (IMC), empenha-se em que estas datas sejam motivo de celebração em todo o País e que envolvam o maior número de museus portugueses, nomeadamente os integrados na Rede Portuguesa de Museus (RPM).










O GEG SUPERTABi Portugal preparou um conjunto de informações e disponibiliza as potencialidades do Google Arts and Culture com algumas propostas.

Tendo a possibilidade de visitar museus e espaços culturais físicos, aproveite e levem os vossos alunos nessas viagens, o contacto com a cultura é fundamental, mas não esqueça, que pode e deve combinar a visita física e geográfica com a visita virtual, tirando proveito de um conhecimento prévio dos conteúdos a visitar, simulando a visita, deixando os alunos percorrer pontos de interesse, de modo a justificarem e argumentarem as suas escolhas.

Uma aula de inglês, francês, alemão ou espanhol é tão mais interessante se os alunos visitarem os monumentos em Londres, Paris, Berlim ou Madrid (ou outra cidade) e poderem estar no Museu de História Natural enquanto outros estão na no Museu Rainha Sofia ou outros no Museu do Louvre… dêem objetivos de pesquisa, caças ao tesouro de informação, jogos didáticos e enigmas que só se resolvem estando nos locais (presenciais ou virtuais).

O segredo está na melhor combinação entre os dois ambientes.


Podem descarregar a apresentação em 

GEGSUPERTABiPortugal.com - Recursos

https://sites.google.com/view/geg-portugal/recursos?authuser=0


quarta-feira, 12 de maio de 2021

Seja Incrível na Internet - Interland

O currículo do Seja Incrível Na Internet oferece aos educadores as ferramentas e os métodos necessários para ensinar os conceitos básicos da segurança digital.

Descarregar eBook gratuito aqui

Este é um livro de atividades lançado pela Google For Education para professores e educadores.

O programa Seja Incrível Na Internet oferece aos educadores as ferramentas e os métodos necessários para ensinar fundamentos de segurança e cidadania digital em sala de aula. Este ano, atualizamos o programa para adicionar seis novas atividades de alfabetização em médias. Os planos de aula do programa abordam ensinamentos fundamentais para que os educadores possam usar ao preparar os alunos para agirem de modo seguro e serem cidadãos bem-sucedidos no mundo na Internet. As lições são reforçadas por técnicas de gamificação, usando o Interland, um jogo na Internet cheio de aventura que torna o aprendizado sobre segurança e cidadania digital interativo e divertido, como a própria Internet.

O Código Seja Incrível Na Internet é formado por cinco tópicos fundamentais de cidadania e segurança digital:

• Compartilhe com cuidado (Seja Inteligente na Internet)

• Não caia em armadilhas (Fique Atento na Internet)

• Proteja seus segredos (Seja Forte na Internet)

• É legal ser gentil (Seja Gentil na Internet)

• Na dúvida, fale com alguém (Seja Corajoso na Internet)

https://beinternetawesome.withgoogle.com/pt-br_br/interland

sexta-feira, 23 de abril de 2021

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

A UNESCO criou a data do "Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor" para encorajar as pessoas a descobrirem o prazer da leitura, e conhecerem a enorme contribuição dos autores de livros através dos séculos.

Uma tradição catalã ligada aos livros já existia no dia 23 de abril, e parece ter influenciado a escolha da UNESCO. Na tradição catalã, no dia de São Jorge (23 de abril), é costume oferecer uma rosa para quem comprar um livro. Trocar flores por livros já se tornou tradição noutros países também.

Origem do Dia Mundial do Livro

A UNESCO escolheu a data do Dia Mundial do Livro em 1995, em Paris, durante o XXVIII Congresso Geral.

O dia 23 de abril foi escolhido por ser a data da morte de três grandes escritores da história: William Shakespeare, Miguel de Cervantes, e Inca Garcilaso de la Vega.

Sugestões de Atividades para o Dia Mundial do Livro:
1. Escreva uma história em grupo;
2. Leia um livro em voz alta;
3. Incentive as crianças a lerem versões infantis dos grandes clássicos da literatura;
4. Aproveite a oportunidade para contar a história dos grandes escritores do mundo;
5. Aproveite para conhecer os clássicos da literatura;
6. Visite uma biblioteca;



sábado, 3 de abril de 2021

Comunicado GEG SUPERTABi Portugal

No dia 12 de setembro de 2020, no V Encontro Internacional sobre Inovação Pedagógica SUPERTABi, tivemos a colaboração da Google For Education e fomos convidados a criar um Grupo de Educadores Google em Portugal (GEG), conforme vários de vós puderam testemunhar em direto.

Foi com enorme honra que aceitámos o convite e desde essa data temos vindo a encetar o desenho e formulação desta comunidade, com a proposta de atividades, apoios e suporte aos professores portugueses. Construímos uma equipa nuclear e articulámos com vários outros colegas portugueses e outros GEG Internacionais para sistematizarmos a nossa ação e assim partilharmos e aprendermos uns com os outros.
Abraçámos este novo projeto com o objetivo de criar e dinamizar um espaço de reflexão aberto e unificado com a prática pedagógica dos professores portugueses, suportada por metodologias ativas e comunicação na nuvem. Para tal, criámos o nosso website e a nossa presença nas redes sociais. Foi extremamente válido, para nós, o reconhecimento por parte da Google For Education, da qualidade da comunidade prática e da rede de professores SUPERTABi, agora com o apoio e suporte oficial por parte da Google.
Além disso, toda a equipa, Leader e Co-Leaders desta comunidade GEG SUPERTABi Portugal está ligada à 1.ª e única Reference School Google For Education, em Portugal, o Colégio Santa Eulália.
A nossa visão tem o compromisso, não só pelo uso de ferramentas digitais, mas, sobretudo, pelo desafio pedagógico do uso das mesmas em ambientes físicos e virtuais.

A equipa GEG SUPERTABi Portugal

quinta-feira, 1 de abril de 2021

Formação em Modelos Híbridos de Aprendizagem - parte II

Para toda a comunidade de interessados, decorrerá na próxima semana, nos dias 6, 8 e 9 de abril, às 18 horas e no dia 10 de abril, às 10h, a segunda parte da formação sobre modelos híbridos de aprendizagem.
Se tiverem o interesse em participar, podem manifestar esse mesmo interesse através da comunidade GEG SUPERTABi Portugal, em 

Marquem na AGENDA e selecionem uma das seguintes datas:

6 de abril 18h

8 de abril 18h

9 de abril 18h

10 de abril 10h





Formação de Modelos Híbridos de Aprendizagem

Decorreram nos dias 26, 27, 29 e 30 de março, em direto da Cidade da Maia, 4 sessões de formação e inspiração sobre o tema dos "Modelos Híbridos de Aprendizagem" com utilização de um modelo pedagógico, num ecossistema tecnológico, que conta com um ActivPanel Promethean, dispositivos 1:1, a Google Workspace com o seu ambiente virtual em conexão com o ambiente físico.

Esta foi uma sessão que contou com a colaboração do GEG SUPERTABi Portugal - o Grupo de Educadores Google SUPERTABi, em Portugal.

Foram cerca de 400 professores, que em 4 dias se juntaram interativamente numa aprendizagem em rede.

Obrigado pela vossa participação.

www,gegsupertabiportugal.com

#GoogleForEducation 

MAKE it Pedagogical

Learn Promethean

Global GEG

Pode ser uma imagem ao estilo de animação de 61 pessoas, pessoas em pé e texto que diz "GEG SUPERTABi Portugal Obrigado pela presença aos mais de 100 professores que estiveram na sessão de hoje 2"

Pode ser uma imagem de em pé e interiores

Pode ser uma imagem de 7 pessoas, pessoas em pé e interiores

Pode ser uma imagem de José Alberto Lencastre, em pé e interiores

Pode ser uma imagem de 39 pessoas, pessoas em pé e texto

Pode ser uma imagem de 1 pessoa, em pé, ecrã e interiores

Pode ser um desenho animado de 34 pessoas, pessoas em pé, óculos graduados e texto

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